jueves, 22 de diciembre de 2011

Evaluación Nº3. TARJETA POSTAL

Evaluación  Nº 3 Trabajo Personal 
Total puntaje: 44

·         Tema: Diferencias y expresiones de Género en torno a los Derechos Humanos Universales

·         Formato: Tarjeta Postal


Esta actividad consiste en una creación personal de tipo reflexiva, que plantee desde tu perspectiva, alguna situación en que se vulnere, sea en hombres y mujeres, heterosexuales u homosexuales, alguno de los Derechos Humanos Universales contenidos en la declaración dictada en 1948 por las Naciones Unidas. Lógicamente, Chile, es un país miembro de tal organismo internacional. y como tal adscribe en lo formal a los principios de tal Declaración. En suma, los derechos humanos constan de 30 artículos que engloban 30 derechos inalienables que toda persona posee en cualquier lugar del mundo. Sin embargo: ¿estos derechos se cumplen o se respetan en relación a los hombres o las mujeres, sean heterosexuales u homosexuales?; ¿qué experiencias de sus vidas se alejan de tales principios universales?; ¿qué situación o personas violan o vulneran los derechos de las personas por su orientación sexual, genérica o por el machismo arraigado en la sociedad chilena?

Considerando estas ideas y la relevancia de reflexionar sobre la diversidad y la tolerancia  a las distintas formas de ser hombre y mujer, a sus expresiones y sus necesidades, plantea tu mirada reflexiva y creativa que -a través del formato de tarjeta postal ilustrada- contenga los siguientes aspectos de contenido y forma.


·         Instrucciones: ¿Qué hay que hacer?


Definición: Una Tarjeta Postal Ilustrada es una pieza rectangular de cartulina, o cartón fino, preparada –en su origen- para escribir y enviar por el correo tradicional, sin  necesidad de usar un sobre. En este caso, será una tarjeta de 21 x 13 cm (media hoja carta), en cuyo anverso debe contener una imagen fotográfica (color o blanco/negro) y en el reverso un escrito breve que denuncie la situación vulnerada y proclame el derecho humano seleccionado.


I.- Aspectos del contenido:

A: fotografía de anverso:

1.- Título o mensaje de denuncia sobre la fotografía del anverso. El mensaje debe contener la denuncia del derecho humano vulnerado, indicando si se trata de homosexualidad o diferencias de género entre hombres y mujeres, tales como: abuso, desigualdad de oportunidades, relaciones de poder, violencia simbólica, etc. (5)

2.-Coherencia entre la imagen fotográfica y el escrito que da cuenta del derecho humano vulnerado. (La fotografía puede ser de tu autoría o seleccionada de sitios de internet como http://www.flickr.com/). (5)


3.- Singularidad de la imagen (que ésta “hable” o interpele al lector) (3)


B- Escrito del reverso:


1.- Enunciación explícita del derecho humano escogido (señalando artículo). (1)


2.- Justificación o fundamentación respecto de las situaciones y responsables de la vulneración de tal derecho. (7)


3.- Redacción clara, que interpele al lector de manera coherente y consistente sobre el derecho vulnerado. (3)


4.- Conclusión del escrito con una propuesta de cambio social positivo desde un ámbito legal, educativo, político económico u otro. (5)



II.-Aspectos formales: (Niveles de logro: 1: Deficiente/ 2: Regular / 3: Bueno)


1.- Nitidez de la fotografía y calidad de impreso en papel fotográfico. (3)

2.- Limpieza del trabajo. (3)

3.- Ortografía. (3)

4.- Amplitud y adecuación de vocabulario. (3)

5.- Puntualidad en la fecha de entrega. (3)


Definiciones claves.

Discriminación contra la mujer:

La convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer define discriminación contra la mujer de la siguiente forma: "Toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de la mujer, independientemente de su estado civil, sobre los principios la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y las libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural y civil.

Feminismo:

Es el término que se usa de forma más común para describir la lucha o el descontento de las mujeres en la sociedad. Algunos usos más comunes:
a) Una doctrina que aboga por la igualdad de derechos sociales y políticos de las mujeres con respecto a los hombres;
b) Un movimiento organizado para la obtención de derecho;
c) La reivindicación de las demandas del colectivo femenino y del corpus teórico que han creado las mujeres;
d) La fe en la necesidad de un cambio social a gran escala que incremente el poder de las mujeres.
Muchas de las personas que emplean el término incorporan en él todas las definiciones que van de la a) a la c).


Machismo:

Conjunto de actos físicos y verbales, por medio de los cuales se manifiesta en forma vulgar el sexismo subyacente en la estructura social. En el terreno sexual, por ejemplo, estos actos pueden ir desde el piropo hasta la violación. El "machista" generalmente actúa como tal sin que, en cambio, sea capaz de explicar o dar cuenta o razón interna de sus actos. Se limita a poner en práctica de modo grosero, aquello que el sexismo de la cultura a la que pertenece le brinda. En términos psicológicos podríamos decir que el sexismo es consciente y el machismo inconsciente.
La mujer comparte el machismo en la medida en que no es consciente de las estructuras de poder que regulan las relaciones entre los dos sexos y las reproduce y/o contribuye a que los hombres las sigan reproduciendo.

Patriarcado:
Sistema social y familiar, ideológico y político por medio del cual los hombres determinan –a través de la fuerza, la presión directa, los rituales, la tradición, la ley o el lenguaje, la etiqueta, la educación y la división del trabajo –el papel subordinado al varón que las mujeres deben siempre interpretar.

Sexismo:
Consiste en la creencia, compartida por ambos sexos y fundamentada en una serie de mitos y mistificaciones, de la superioridad del sexo masculino. Creencia que resulta en una serie de privilegios para el sexo considerado superior. Estos descansan en mantener al sexo femenino al servicio del sexo masculino, situación que se logra haciendo creer al sexo subordinado que esa es su función natural, reduciéndolo a una única función.
El sexismo contribuye a la creencia de que las funciones y roles diferentes asignados a hombres y mujeres, son consecuencia de un orden natural e inherentes a las personas, por el sólo hecho de haber nacido de sexo masculino o femenino.


 

Link. Declaración Derechos Humanos

En este sitio encontrarán una versión bastante amigable de la Declaración de los Derechos Humanos Universales.

http://www.facillectura.es/documentos/Declaracion_Universal_Derechos_Humanos_FL.pdf